
こんにちは ゆる楽メンタルカウンセラーのへらいえつこです。
「なんでそんなこと言うの!」「そんな言い方、相手が傷つくよ!」
子どもがきつい言葉を使うと、思わず怒ってしまうことはありませんか?

発達障害のある子どもは、見たこと・感じたことをそのまま口に出してしまうことが多いです。
ADHDタイプの子は、思ったことをすぐに口に出してしまう。 ASDタイプの子は、言葉が相手にどう伝わるかを考えるのが苦手。
でも、「そんなこと言っちゃダメ!」と怒っても、子どもには伝わりません。
なぜなら、子どもは『何がいけないのか』がわからないからです。ただ否定されるだけでは、どう言えばいいのかもわかりません。
大切なのは 『なぜダメなのか』+『どう言い換えればいいのか』を教えていくこと。
今日は、リフレーミングを活用して、子どもの言葉をやさしくする方法をお伝えします。
言葉を抑えるのではなく、伝え方を変える
思ったことを言うのは、悪いことではありません。
でも、そのまま言葉にすると、相手を傷つけてしまうことがあります。
そこで大事なのが 「伝え方を変える」=リフレーミング です。

たとえば、次のように言い換えてみましょう。
元の言葉 | 言い換え(周囲に対して) | 言い換え(親に対して) |
---|---|---|
うるさい! | 元気がいいね! | 今は聞きたくない |
バカ! | 自分とは違う考えだね! | それは違うと思う |
ぶさいく! | ○○くんらしい顔だね | おもしろい顔 |
まずい! | 自分の口には合わないな | これ好みの味じゃない |
死ね! | 一人になりたい | 今は一人にして |
「言いたいことを我慢する」のではなく、「相手に伝わる形で表現する」ことが大事。
ワンランク上の伝え方:「ごめんね」「ありがとう」をプラスしよう
言い換えができるようになったら、さらに 「ごめんね」や「ありがとう」 などの一言を加えると、より伝わりやすくなります。
元の言葉 | 言い換え | ひとことプラス |
---|---|---|
うるさい! | 今は聞きたくない | ごめんね |
バカ! | 違う考えだね | 面白い視点を教えてくれてありがとう! |
ぶさいく! | ○○くんらしい顔だね | いいね! |
まずい! | 自分の口には合わない | 作ってくれてありがとう! |
死ね! | ちょっと一人になりたい | ごめんね |
ちょっとした ひと言を添える だけで、相手に与える印象が大きく変わります。
「相手の気持ちを考えながら、自分の気持ちも正直に伝えること」を習慣にしましょう。
リフレーミングで言葉をやさしく変えよう
発達障害のある子どもは、思ったことをそのまま言葉にしがち。
でも、「伝え方を変える」 ことで、相手を傷つけずに、自分の気持ちを表現できるようになります。
「なぜダメなのか」+「どう言い換えればいいのか」を伝える
「言いたいことを抑え込む」のではなく、「伝わる形で表現する」
「ごめんね」「ありがとう」を添えると、さらに印象が良くなる
もちろん、大人もこうした言い方を意識することが大切です。

親が実践することで、子どもも自然と学んでいきます。
リフレーミングを習慣にして、大人も子どもも やさしい言葉を自然に使えるように していきましょう!


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